Tillgänglighetsredogörelse

Hur tillgänglig är webbplatsen?

Webbplatsen är delvis förenlig med lagen om tillgänglighet till digital offentlig service. Vi är medvetna om att vi just nu inte lyckas uppfylla samtliga krav på tillgänglighet till digital offentlig service. Vi försöker lösa problemen och se till att du får den digitala service du har rätt till.

Vad kan du göra om du har problem med webbplatsen?

Om du behöver innehåll från vardyrkeshogskolan.se, som inte är tillgängligt för dig och som är undantaget från lagens tillämpningsområden, kan du kontakta oss via e-post: tillganglighet@academedia.se.

Rapportera brister i tillgängligheten

Vi strävar hela tiden efter att förbättra webbplatsens tillgänglighet. Om du upptäcker problem som inte är beskrivna på den här sidan, eller om du anser att vi inte uppfyller lagens krav, kan du kontakta oss via e-post på tillganglighet@academedia.se eller meddela oss via formuläret, så att vi får veta att problemet finns.

Tillsyn

Myndigheten för digital förvaltning, DIGG, har ansvaret för tillsyn över lagen om tillgänglighet till digital offentlig service. Om du inte är nöjd med hur vi hanterar dina synpunkter kan du anmäla det till DIGG.

Teknisk information om webbplatsens tillgänglighet

Vårt mål är att uppnå minst grundläggande tillgänglighet enligt kriterierna i WCAG 2.1 på nivå AA. Webbplatsen uppfyller dock ännu inte alla tillgänglighetskriterier i WCAG 2.1. och är därför delvis förenliga med lagen om tillgänglighet till digital offentlig service, på grund av de brister som beskrivs nedan.

Information och relationer

• På några ställen används HTML för att formatera innehållet. (WCAG 1.3.1 A)
• Rubriker är inte korrekt strukturerade överallt. (WCAG 1.3.1 A och WCAG 2.4.10 AAA)
• ARIA-attribut används inte överallt korrekt på webbplatsen. (WCAG 1.3.1 A)
• Det är inte alltid tydligt vad som är klickbart, då interaktiva element presenteras med olika visuella indikatorer såsom pilar, outlines eller utan tydlig markering (WCAG 3.2.4 A)
• Tabbar fungerar inte konsekvent, då vissa är ankarlänkar medan andra byter innehåll dynamiskt, vilket gör beteendet svårt att förutse för användaren (WCAG 3.2.4 A)

Beskrivande länkar

Vissa bilder som används som länkar saknar beskrivande alt-text. (WCAG 2.4.4 A)

Kontrastfel

Det finns brister i färgkontrasten på vissa delar av webbplatsen, särskilt där text ligger ovanpå bilder. (WCAG 1.4.3 AA och WCAG 1.4.6 AAA)

Utseende

Det finns mindre fel i webbplatsens CSS-kod, men de påverkar inte användarupplevelsen i någon större utsträckning. (WCAG 4.1.1 A)

Dokument

Webbplatsen kan ha dokument (PDF) som inte uppfyller kraven på tillgänglighet. (WCAG 1.1.1, WCAG 1.3.1 och WCAG 1.3.2 A)

iFrames

På några ställen saknas tillgängliga beskrivningar av iFrames som innehåller formulär och videor. (WCAG 4.1.2 A)

Formulär

Vissa formulär-element, som textrutor, radioknappar och kryssrutor, saknar beskrivande etiketter och grupperingar, vilket gör dem mindre tillgängliga för hjälpmedel som skärmläsare. (WCAG 1.3.1 och WCAG 4.1.2 A)

Synligt fokus på länkar och knappar

Vissa länkar och knappar har inte ett tydligt synligt fokus. (WCAG 2.4.7 AA)

Fokusordning

Webbplatsen saknar en meningsfull fokusordning. (WCAG 2.4.3 A)

Sidan laddas om vid sökning

Användning av sökfunktionen kan skapa förvirring för användare som navigerar med tangentbord eller hjälpmedel, eftersom sidan laddas om. Detta kan försvåra förmedlingen av nytt innehåll till exempelvis talsyntes.

Synpunkter på bristande tillgänglighet

Enligt 12 § lagen om tillgänglighet till digital offentlig service åberopar AcadeMedia undantag för vissa delar av webbplatsen. AcadeMedia har inte resurser eller organisation för att utföra följande:

• Anpassa kartor för navigering med ett finger, eftersom det kräver tekniska lösningar vi inte har möjlighet att genomföra.
• Innehåll som hämtas via integrationer med tredje part.

Undantag för oskäligt betungande anpassning

AcadeMedia åberopar undantag för oskäligt betungande anpassning av delar av AcadeMedias webbplatser enligt 12 § lagen om tillgänglighet till digital offentlig service på följande grunder:

AcadeMedia har inte resurser eller organisation för att utföra följande:

• Anpassa kartor för navigering med ett finger, eftersom det kräver tekniska lösningar vi inte har möjlighet att genomföra.
• Innehåll som hämtas via integrationer med tredje part.

Hur har vi testat webbplatsen?

Vi har gjort en självskattning (intern testning).

Senaste bedömningen gjordes den 16 december 2025.

Redogörelsen uppdaterades den 27 januari 2026.